Paraeducator

副学士学位课程

作为教育团队的一员,辅助教育者起着至关重要的作用, 在老师的监督下,在不同发展水平的课堂环境中工作. 特拉华理工大学的副学士学位课程将为您在K-12学校环境中为教师和儿童提供支持. 我们的课程提供了学术技能的基础, 识字和数学教学, 并通过儿童发展理论进行全面的教育体验. 你将在一个多元文化的教育环境中学习,这种环境支持对多样性的敏感性和尊重. 您还将学习如何与学校以协作的方式有效地沟通有关学生学习和行为的信息, family, 社区成员.

在以下校区提供:多佛,乔治敦,威尔明顿

你能做什么

在这个项目中,你将获得的知识和技能,为你准备的职位,如:

  • K-12学校的辅助教育者

你会学到什么

毕业生能力

下面列出的项目毕业生能力确定了与你的特定学习项目相关的主要学习目标,并确定了你在毕业时将拥有的知识和技能,以便在你选择的领域取得成功.

  1. 为K-12学生提供专业的识字和数学方面的教学支持, 道德, 在老师的指导下,以合法有效的方式进行.
  2. 运用物理知识, social, 情感, 所有儿童在课堂环境中的认知和语言发展.
  3. 展示支持性的课堂实践,运用积极的管理技巧, 培养个性发展, 促进健康和安全的环境.
  4. 运用多元文化教育的理解和对多样性的敏感和尊重.
  5. 获取和实施教育技术.
  6. 以合作的方式与学校沟通有关学生学习和行为的信息, 家庭和社区成员.

核心课程能力

下面列出的核心课程能力确定了你作为一名毕业生将能够做什么, 不管你的学习计划是什么. 您将通过通识教育课程和特定课程获得这些核心能力. 你将被期望使用相关技术来实现这些结果:

  1. 运用清晰有效的沟通技巧.
  2. 运用批判性思维来解决问题.
  3. 合作实现共同的目标.
  4. 表现出专业和道德的行为.
  5. 运用信息素养进行有效的职业和/或学术研究.
  6. 运用定量推理和/或科学探究来解决实际问题.

建议的毕业途径

学期1

Number 科目名称 学分
SSC 100第一年研讨会1
101年英格作文我3
垫172《教师数学ⅰ:数字与运算3
121普通心理学3
EDC 151教师的角色3
ECE 111儿童营养与安全3

学期2

Number 科目名称 学分
ENG 102作文二世3
EDC 125儿童发展3
垫173教师数学2:有理数与概率3
 
生物140普通生物学4
Or
BIO 150生物学我4
 
EDC 200识字基础3

学期3

Number 科目名称 学分
EDC 221文化响应实践3
SOC 111社会学3
他112年美国内战后的历史3
SPE 233卓越学习者简介3
EDC 108教育技术中的应用概念3

学期4

Number 科目名称 学分
选修9
124年英格口头沟通3
EDC 211课堂管理3
EDC 250实习 & 研讨会4

选择一门选修课:

Number 科目名称 学分
解释水平理论110跨文化的浸3
129年英格创意写作3
水疗中心133使用初级西班牙语3
COM 222跨文化沟通3

要完成课程要求,你必须通过上述课程,并至少获得 60学分. 毕业所需的课程数量和学分可能更多地取决于你的大学准备和你的专业所提供的选修课程(如果选修课程是课程的一部分)。.

EDCAASPED

校园特定项目信息
接触多佛

贝丝Altemus
系主任
baltemus@bodyworx-nw.com
(302) 857-1743

The 特拉华州教育部 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.

联系乔治敦

鲍勃形
系主任
rkime@bodyworx-nw.com
(302) 259-6568

The 特拉华州教育部 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.

该课程在多佛、乔治敦和威尔明顿校区开设.

联系威明顿

Samanta洛佩兹
系主任
slopezso@bodyworx-nw.com
(302) 830-5208

The 特拉华州教育部 是否已经完全批准了辅助教育者(PED)计划.

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